ほごログ(文化財課ブログ)

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市立東中学校の1年生が職業体験にきました 第二日目

本日は東中職場体験二日目でした。

一日目の様子はこちら

 

昨日と同じく、資料館の開館準備からはじめました。

今日は、ロビーに展示している大型資料の清掃もしてもらいました。

清掃終了後、今日は、西宝珠花の大凧文化交流センターハルカイトに向かいました。ハルカイトでは、展示や収蔵庫を見学した後、近くの神明貝塚に向かいました。

神明貝塚では、最近設置された解説板を見て、貝塚の範囲を一周歩いてみました。貝や土器が落ちている状況を観察しました。

午後からは、現在、ハルカイトで行われている発掘調査に参加しました。約1時間30分の発掘調査でしたが、座っている姿勢と、思ったより硬い土にやや苦戦しました。しかしながら、皆さん黙々と働いていました。

短い期間でしたが、この2日間の体験が、今後の人生の何かに役立つと良いなと思います。

【ハルカイトを楽しむ日】12月14日(日)開催です!

12月14日(日)にハルカイト(大凧文化交流センター)で、「ハルカイトを楽しむ日」を開催します!

 ハルカイトを楽しむ日告知画像

 

皆さまにもっとハルカイトを知ってもらおうと、昨年も開催したイベントです。
当日は「しめ縄作り」「ミュージアムトーク」「なぞときハルカイト」を行うのですが、「しめ縄作り」に関しては予約がいっぱいとなっており、当日飛び込みでのご参加はいただけません。
「ミュージアムトーク」(学芸員による展示解説)と「なぞときハルカイト」に関してはご予約不要のイベントですので、当日お気軽にお越しいただければと思います!

昨年度の様子

写真は昨年度の準備風景です。
「ミュージアムトーク」も「なぞときハルカイト」も昨年とは異なるものを準備していますので、昨年ご参加いただいた方もぜひまたいらしてください!お待ちしています!

 

【ハルカイトを楽しむ日】
日付:令和7年12月14日(日)
対象:こどもから大人の方まで
場所:ハルカイト(春日部市西宝珠花593番地)
内容:①ミュージアムトーク 14:00~14:30
   ②なぞときハルカイト 10:00~15:30(受付時間)
              ※所要時間30分程度

市立東中学校の1年生が職業体験にきました 第一日目

12月9日、春日部市立東中学校の皆さんが、郷土資料館に職業体験に来ました。

この事業は、東中学校が独自に実施しているもので、今回は4人の1年生の皆さんが仕事の体験。

まずは、9時。

郷土資料館の開館にあたり、展示ケースを磨いてもらいます。ケースを拭きながら、なかの資料のコンディションもチェックしてもらいました。

写真:ケースをふく中学生

その後、資料館裏側へ。

バックヤードや収蔵庫などを見学してもらった後、週末の体験講座「しめ縄づくり」の準備を手伝ってもらいました。

講座の会場に敷くブルーシートを拭いてもらいました。

写真:ブルーシート拭き

職員1~2名では大変な作業も、4人で協力して進め、あっという間にきれいになりました。あわせて、職員からはぞうきんの絞り方もレクチャーされていました。

続いて、しめ縄の材料となるわらの下ごしらえ。わらすぐりをやってもらいました。

写真:わらすぐり

日当たりのよい場所で、わらすぐりを進めていると、通りがかりの年配の方から、「私でもやったことがない。若いのに感心。がんばってね」と声をかけられていました。中学生の皆さんは黙々とわらを選っていました。昔は農家の子ども仕事だったんだよ、なんて話をしながら、昔のくらしを思い浮かべてもらえたでしょうか。

午後は、自分たちですぐったわらをつかって、しめ縄を作ってもらいました。

はじめは、縄ないから。わらの取り扱いになれない当初は、苦戦していましたが、2本目、3本目になると丈夫な縄ができていました。

つづいて、しめ縄。縒りをかけながら、反対回しにわらを編んでいく、複雑なしめ縄に少し苦戦。2人1組で協力して声をかけながら、各自しめ縄をつくりました。

写真:しめ縄作り

複雑でなれない手順でも、皆さんオリジナルのしめ縄を作り上げることができました。

昔のくらしを体験しながら、そして作り方をわかりやすく伝え、達成感も感じてもらえる。準備から指導の仕方まで、郷土資料館の職員Yさんは絶えず工夫を凝らしているのです。そうした。郷土資料館の仕事について、理解を深めていただけましたでしょうか。

職場体験は2日間で、明日が最終日となります。

石造物部会の調査(内牧地区)を行いました

 12月7日(日)に春日部市市史石造物部会で内牧地区の調査を行いました。

 記念すべき第1回目の調査の対象地点は、原新田浅間神社と路傍にある六地蔵です。当日は、神社を管理されている地区の方々も立ち会ってくださり、拝殿なども見せていただきました。 

 まずはじめに、対象の石造物に番号を振って調査の分担を決め、寸法の測り方や銘文の書き方などを確認します。調査対象が決まったら、2人1組で調査カードの作成と写真撮影を進めます。

▼文字が読みにくい部分は拓本をとって確認します。

 

▼高さ3メートルを超える鳥居も調査対象です。

 

 ▼六地蔵

 

 まだまだ始まったばかりで手探りな部分もありますが、調査員のみなさまと相談しながら進めたいと思います。今後も引き続きブログ等で石造物部会の活動を報告していきますので、よろしくお願いします。

※もし個人的に市内の石造物をご覧になる場合は、所有者や周りの方へのご配慮をお願いいたします。

豊野小学校で「獅子舞授業」~赤沼の獅子舞~が行われました

 12月4日(木)の5・6時間目に、第3学年の「総合的な学習の時間」を使って「獅子舞授業」が行われました。

 この授業は、令和5年11月の豊野小学校開校150周年記念の式典において、市指定無形民俗文化財「赤沼の獅子舞」・「銚子口の獅子舞」が披露されたのを契機に実施されるようになりました。

 当日は、赤沼民俗文化財保存会の4名が講師として来校され、大切な獅子頭と神楽のお面、大太鼓、しめ太鼓、篠笛もご持参いただきました。

 5時間目は、赤沼の獅子舞の歴史、舞の種類や意味、獅子頭やお面の種類・特徴など、スライドと実物を使った座学の授業です。お話の中で、3匹の獅子頭のうち太夫獅子がどれかをあてたり、ホウガケ(獅子頭とともに被る布)に描かれた鳥の種類をあてたりするクイズがあり、みなさん積極的に参加してくれました。

▼5時間目授業風景

  

 6時間目は、4つのグループに分かれて、獅子舞に使われる道具である獅子頭、神楽面、お囃子の太鼓や篠笛を体験しました。実際に獅子頭を被ったり、お面をつけたり、音を出したりと、大盛り上がりでした。

 次回2月は、太鼓と笛と踊りの3班に分かれて、舞の基本である三番叟(さんばそう)とぶっきりを練習する予定です。

 6時間目の最後に聞いた感想では、「獅子頭を被ることができて嬉しかった」、「2月の授業では笛をきれいに吹きたい」など、授業の楽しさが伝わる声があがりました。

▼獅子頭

 
▼神楽面

 

▼太鼓

 ▼笛

 

 11日は「赤沼の獅子舞」の兄獅子である「銚子口の獅子舞」を継承する銚子口獅子舞保存会のみなさまが授業を行います。両地区で共通している点と異なる点が見えてくるのが楽しみです。