日々の様子

５，６年生の先生が一人ずつ、八ヶ岳の集団宿泊（５年）と移動教室（６年）の下見に昨日から一泊で出かけています。

のっけから余談ですが、学校現場では、下見の事を「実地踏査（じっちとうさ）」と言います。でもちょっと長いので、通称で「実踏（じっとう）」で通ります。完全に業界用語ですね。キーボードでも、変換されませんし（笑）。

さて、その八ヶ岳の下見ですが、市内の小学生は５年次と６年次に「八ヶ岳少年自然の家」を利用することになっています。

 ５月から２月にかけての実施です。

市内他校の５年生では、冬季にスキー教室として実施している学校もありますが、連光寺は総合的な学習の時間の学習内容の絡みもあり、５年生も夏季に実施しています。

同じ施設を使用しますから、各学校ごとに下見に行くのではなく、合同で市がバスを借り上げてくれて下見を実施しているわけです。

さて、下見に行った先生が、職員の共通ＬＩＮＥで状況を報告してくれます(^O^)／。

昨日は天候が思わしくはありませんでしたが、下見ですから、一応行く予定のところには足を踏み入れておかなければなりません。

５年生が行く予定の「入笠山」は、登山口の入り口付近は昨日は濃霧状態・・・。雨も降っています。

下見も大変です・・・。

山頂まで歩いて、雲の上に出たからか雨はほとんど降っていませんでしたが、霧で下界は全く見えなかったようです。

晴れていれば360°のパノラマなのですが。本番を祈っています。

山から下りてきて、こちらは林業体験をするアカマツ林。

その昔植林されたところの間伐作業をやらせてもらいます。

営林署の管轄です。

今朝は見事に晴れた様子。

朝の八ヶ岳少年自然の家。

こちらはアルパカ牧場かな？

オオムラサキセンター。珍しい昆虫がたくさんいます。

ヘラクレスオオカブトですね。

下見の最後に向かったのは、山梨県立考古博物館のようです。

６年生が見学、体験する予定です。

今朝の全校集会は、運動会に向けたラジオ体操の練習でした。

ラジオ体操を学校の中で行うことは、運動会の時くらいしかありません。

自分が小学生の時は、頻繁にやっていた記憶があるのですが、これも時代の流れでしょう。

夏休みも連日、日課のように通っていましたしね。通わないといけないような、そんな感覚だったのかなと今にして思えば感じます。

今朝のラジオ体操は、運動委員会の５，６年生たちが見本で前に立ってくれました。

全校児童が揃ったところで、説明の後にラジオ体操の開始です。

ラジオ体操の曲は、タブレット端末からブルーツゥース・スピーカーを通して音を出します。

体育の授業でもよく使っていますが、便利な機器です。

踊り慣れていないかなと思っていましたが、予想以上にしっかり踊れていました。

よ～く関節や筋を伸ばしたりしてくださいね。

集会後は、運動委員会の子供たちはさっそく集まって反省会です。

こういう繰り返しが次につながっていくのですよね。

大人の社会で言えば、ＰＤＣＡというやつです。

このラジオ体操集会のほんの１０分前。

ハート池に数人の子供たちが池をのぞき込んでいました。

集会があるので声掛けに行くと、オタマジャクシから小さな小さなカエルになった命たちを救出していました。

オタマジャクシからカエルに変態すると、水中から這い出してきます。

ところがそのまま陸上にいると干からびてしまいます。

排水路の部分にはそうやって干からびてしまった小さなカエルたちがたくさんいました。

天気の良かったＧＷの出来事なのでしょう。

毎日のようにハート池を覗いている２，３年生の子供たち。

そんな陸上に上がってしまったカエルたちを、一匹ずつそおっとつまんで池に戻してくれていました。

卵を産んだ時から全校に声掛けしていただけあって、今年は本当に子供たちがカエルを大切に守ってくれています。

連光寺らしい光景です。そんな優しさを感じて、とても幸せな気分になりました。

ありがとう、救出隊の子供たち。

校長室でパソコンに向かっていると、家庭科室からいつになく楽しげな声が聞こえてきました。

ついつい誘われるかのごとく覗いみると、調理実習をしていました。

５年生にとっては、初めての調理実習です。

そして初めての調理実習は、「お茶」を入れることから始まります。日本ですから !(^^)!。

はじめに急須や湯飲みを洗って埃を落としてから（埃はついていませんが基礎基本の活動です）、やかんでお湯を沸かします。

そのお湯を一度湯飲みに入れてから急須に戻します。

これはお茶の良く出る温度、お茶のおいしい温度に下げるためです。

やけどしないように気を付けて、慎重に入れていきます。５年生、真剣です。

そしておちゃっばを入れた急須に戻します。

ちょっと時間をおいてから、湯飲みにお茶を注いでいきます。

本当にただこれだけの調理実習なのですが、でもでも、楽しいですよね。

だって授業で飲食物を作って口にできるのですから！(笑)

準備がすべて整ったら、いただきますです！

緑茶はあまり飲まない家庭もあることでしょう。

我が家もほとんど飲みません(*'▽')。

出来上がったお茶は、自分たちで作ったおいしさと、あまり口にしない苦さと、どちらが勝っていたでしょうか。

ぜひ今晩、ご家庭でお子さんにお茶を淹れてもらってください。

せっかく学びましたので、復習をかねてです。

自主学習の課題にも使えるかもしれませんね。

第５０回運動会の応援団の結団式がありました。

正確に言うと、今年度は創立５１年目です。

創立したときは０年目ですから、今年度が創立５０周年ということになるわけです。

ん？　ん？？？　運動会は５１回目では？？？　ということになりますな・・・。

ところがコロナ禍初年度の２０２０年、あの年は市内小学校全校で運動会をやむなく中止しました。

ということで、今年は第５０回運動会となります。

さて、その第５０回運動会に向けて、応援団が決定し、結団式がありました。

応援団は、４年生以上で構成されます。

レジュメが配られ、練習の心構えや日程などの説明がありました。

そして、今年の応援団長の紹介です。

団長は今年も赤白ともに女子です！

レジュメにも応援団の心得と大切にすることが記されていました。

こういう世界もよい体験、経験に繋がることでしょう。

応援団はまさに「応援」。誰かのために応援、支える役割です。

気を引き締めて頑張ってくださいね。期待しています！

５，６年生が運動会で合同で取り組む表現活動の「組体操」の練習がスタートしました。

６年生は５年生に見せるために事前に少し技の練習をしたようですが、５年生は今日が初めて。

組体操は一時期事故の報道が盛んにされ、「危険」というステレオタイプの見方がされがちでしたが、入念な準備とやり方さえ押さえれば、取り立てて危険という種の運動ではありません。

（実感としてはむしろ昨今はマラソンなどの方が怖いです）

その準備を重ねていくための練習です。

技の難易度に伴って、当然真剣さも必要になりますし、捻挫や落下などのけがをしないコツを覚えていく必要もあります。

そういう意味では、やはり高学年向きですね。

さて、２学年揃って、入念な準備体操の後に、まずは２人技を始めます。

まずは「腕立て補助倒立」の倒立までいかないパターンの技。

人の体重を半分ですが支えるということは日常の生活ではありませんので、最初はバランス取り、力の入れどころに苦労します。

初めてでしたが、５年生もコツを掴んだ人はいたようです。

次の技は通称、「高床式倉庫」という技。

まずは６年生が見本をみせます。

さて、実際にやってみましょう。

６年生はもちろんですが、５年生もなかなかの筋のよさとお見受けしました。

回を重ねていく練習が楽しみです。

さて今年の運動会ですが、午前開催はこれまでと同様ですが、

競技数はどの学年も３つずつです。徒競走、団体競技、表現活動となります。

その分、時短の工夫もあちらこちらにしていますが、５，６年生が合同で表現活動を行うのもその一つです。

お子さんの出番が昨年度より増えますので、ご期待ください！

それでは皆様、よいＧＷ後半をお過ごしください。

昨日は授業のご参観ありがとうございました。

久々の平日開催でしたが、土曜日に出勤の保護者の方もいらっしゃるということで企画してみました。

今後も平日の学校公開を行っていきます。

さて、今週は３日間しかありませんでしたが、しっかりと頑張ってくれていました。

しかし、今年は天候が安定しないですね。

雨の日が多い感じがしますが、気になって気象庁のホームページの降水量を見てみると、やはりここ１０日間は平年の１.６～１.８倍の量が降っていました。

今年に入ってからの統計でみても、１.２～１.３倍です。

今年は雨量の多い年になるのかもしれません。

今朝は、校庭の植え込みでキノコも発見しました。

前置きが長くなりましたが、それではごみ拾い隊の紹介です。

【４／３０】

【５／１】

【５／２】

今週もご苦労様でした。ありがとう(^.^)。

さて、一昨日紹介した５年生が作ったタッチペンの新バージョンを見せてくれました。

フリマかどこかで売れそうですね！

可愛くて、気分も上がるタッチペンです(^O^)／。

学校公開に来校される際、近隣住民への配慮をお願いします。

(1)赤丸で囲った部分（私有地駐車場）付近での待ち合わせや立ち話はしないでください。

児童館に抜ける分かれ道(黄色い階段)となっています。

しかし、赤丸のこの駐車場は公道ではなく私有地となります。

私有地に無断で入ることは禁じられています。

(2)住宅が近いため、黄色い部分での歩行中の会話や立ち話は住民の方が大変気になります。

会話や立ち話等、控えていただけるよう、近隣住民への音への配慮をお願いします。

久しぶりに出会った際に大きめの声が出てしまうこともあるようです。

子供たちにも登下校中のマナーとして繰り返し指導をしているところです。

ご理解・ご協力を何卒よろしくお願いします。

今日の２時間目は、たてわり班の２回目でした。

たてわり班は、１年生から６年生までが入った班を全校で１２班つくり、年間を通して活動していくものです。

その活動の中では当然異学年の活動となりますから、年齢に応じた関わり合い、配慮、思いやりなどを体得していきます。

第１回目は、３年生以上で今年の活動の相談をしましたが、今回は初めて同じ班の１，２年生が参加しての会です。

６年生は１年生を迎えに行き、今日は教室を覚えてもらうためにも室内での活動をしました。

各班で考えた室内遊びをしましたが、各教室から笑い声が廊下にこだましていました。

明日の学校公開では、セーフティ教室を実施します。

昨今、連光寺小学校ではこれまで子供たちの安全・安心のための重要案件として、交通事故、不審者対応を挙げ、教室での授業や講座などを設けて学習していました。

ところがコロナ禍以降、案件数として一番突出してきたのはＳＮＳトラブルです。

小学生でＳＮＳトラブルです。

ＳＮＳに限らず、ＩＣＴ機器を使用する際の「常識」「マナー」などを身に付けている最中の年代と考えると、確かに小学生もありなんと思えてきます。

そんな実情もあり、昨年度からセーフティ教室では全学年で「ネットモラル」に的を絞った授業を展開してきました。

今年度ももちろん実施します。

そんな明日の授業に先立って、全校でタブレット端末私用のルールを再確認しておくために臨時集会を行いました。

要点は３つです。

（１）タブレット端末は学習に使用するものということ。つまり、ゲームやYouTubeは授業で先生の指示がある際以外はもちろんやりません。

（２）タブレット端末は多摩市から貸与されているものです。歩きながら操作はしません。落として画面が割れるなどした場合は、10万円近く修理代がかかります。これはファーストフード店で100時間バイトする額です。

（３）勝手に人物を撮影したり、加工したりしない。これはプライバシーや肖像権に関わることですね。

 そんな全校のルールを押さえた上での、明日の学習となります。

ぜひセーフティ教室をご参観ください。

さてこちらは朝昇降口で５年生の子に見せてもらったタブレット端末用のタッチペン。

キットではなく、紙粘土で作ったそうです。作業が細かく、とても感心しました。すご～い！

こちらはハート池のオタマジャクシのその後。

もう、本当に集合体のよう。

水温の高い水表面にたくさん集まってきています。

カラスなどに狙われないようにね！

よ～く見ると、足が生えている個体がたくさんいました。

着実に成長していますね。

学校だより５月号を掲載しました。

ＰＣ・タブレットの場合、左側タブの「学校だより」を、

スマートフォンの場合は、下部の「学校だより」を開いてご覧ください。

 ↓ ダイレクトリンク ↓

令和６年度　学校だより

５月１日の学校公開のお知らせです。

お子さんの新しい学年、新しい学級での学習の様子をぜひご参観ください。

05.01 学校公開のご案内.pdf

05.01 学校公開授業一覧.pdf

５年生が理科の授業で学ぶメダカの飼育を開始しました。

残念ながら昨年来生き永らえたメダカはいなかったので、今回は２００匹を購入しました。

水槽の大きさによって生存率がかなり違ってきます。

５年生教室前の廊下に置いてある水槽（４５～６０ｃｍ）では、２０匹くらいがよさそうです。

３つの水槽に、２０匹くらいずつ入れました。

白メダカや黒メダカなど、希少種のメダカが高騰しているとか。

ブームなのだそうです。

そのせいかどうかはわかりませんが、今年は痩せている個体が多かったこと･･･

たくさん食べて大きくなって、卵をたくさん産んでほしいです。

２００匹のうち、２０匹ずつ３つの水槽に入れて・・・１４０匹余ります。

１４０匹は、プールで飼育しています。

６月初旬にプール清掃を行いますので、その時に救出しますが、それまでに増えてくれることを願っています。

ちなみにプールにメダカを放つのは何年か続けていることで、ボウフラ対策にもなっています。

４年生の川たどりの２回目です。

今回は、清水渓緑地（水車公園）～大栗川と乞田川の合流点～大栗川と多摩川の合流点（交通公園）まで向かい、交通公園の場所で、いよいよ基礎講座が始まります。

まずは水を辿って歩いて歩いて、川幅や水量、目に見える生物、河岸の様子などを確認していきます。

辿って辿って・・（略）・・交通公園に到着。

川の流れはやがて大河に注ぐことが体感できたのではと思います。

そして、川の恵み。

多摩川本流に至るまでに、川の周りの動植物も豊富になってきたことも感じ取ってくれていたでしょうか。

基礎講座では、多摩川にある植物、鳥、魚、動物、石（化石）、水質、ごみ･･･などの基礎講座をそれぞれ専門の先生を招いて行います。

今回は植物と鳥でした。

植物は、パルテノン多摩の学芸員の方に来ていただき、鳥は羽澄先生が専門なので話をしてくれます。

こちらは植物の話。植物の世界も、外来種問題は大きな課題になっています。

そしてちょっと広めの河原に出て、鳥の話。

最高気温の予報からかなり覚悟して対策もして出かけたのですが、思っていたより暑さはありませんでした。

子供たちも無事帰校。

まだこれから基礎講座などで３回は行きますので、引き続き注意していきたいと思います。

しかし、しかし、

実は一番頭を悩ませているのは・・・

２０１９年の台風１９号以降の河岸工事。

実は実質多摩川には降りることができません。

多摩川河岸は、巨大なテトラポットヤードになっていて、ダンプカーやクレーン車も頻繁に出入りしています。

関戸橋周辺を知ってからかれこれ３０年以上。

関戸橋から是政橋にかけての区間は、ずっとず～っと、なにがしかの工事をしています。

ここは渋谷か？？？と言いたくなるほどです。

去年から始まったテトラポットヤードについては、完全に河岸に出られなくなってしまったので、学習には大きな痛手です。

大栗川河岸で基礎講座は行っています。

 今週は寒かったり、暑かったりと、体温調整が難しい週でした。

子供たちにも新年度の疲れがたまるころだと思います。

ＧＷは心身の休養も目的の上位ランクにして過ごしていただければと思います。

運動会へのスタミナも貯めなければ！

さて、今週のごみ拾いです。

天候がくるくる変わりますので、なかなかコンスタントに行うのが難しい季節ですが、がんばってくれています。

【４／２２】

【４／２３】

【４／２４】

【４／２５】

【４／２６】

皆さん、今週もありがとう！！！

こちらは先週発足した委員会。

飼育委員会の５年生は、当番の集合時刻の７：５０より早く登校して、当番ではないボランティアの子たちと一緒に早々とヤギの世話を始めています。

ものすごいヤル気満々です！!(^^)!

ご苦労さまです！ありがとう(^.^)。

こちらは朝、２年生が見せてくれたヤゴの抜け殻。

どうやら大きさや形からオニヤンマのよう。

ハート池で羽化したようです。

姿・形がしっかりと残っていて、標本になりそうなくらいきれいな抜け殻でした。

４年生以上の子供たちが所属するクラブ活動が今日から始まりました。

委員会活動とクラブ活動は７時間目です。

クラブ活動は、自分の好きな活動ができるクラブを選べますが、ある程度人数が揃わないと成立しませんので、毎年少しずつ存在するクラブが変わっていきます。

今年あるのは、バドミントン、サッカー、卓球、バレーボール、科学、タブレット、工作、家庭科の８つです。

今日は第一回目ですので、クラブ長を決めたり、グループ作りをしたり、年間の活動内容を決めたりといった話し合いが中心になりました。

いくつか覗いてみましょう。

タブレットクラブ。結構な大所帯です。

バドミントンクラブ。今回は女子が多かったですね。

家庭科クラブ。楽しめる、食べられる、鉄板のクラブですよね。

科学クラブ。これも鉄板ですね。毎回の実験はわくわくしてきます。

卓球クラブ。児童館に通っている子もたくさんです。

みんなめいいっぱい楽しんでくださいね。

そして、先輩後輩の輪、新たな交友の輪を広げてください。

今日の集会は、委員会紹介集会でした。

先週発足した今年の委員会。

５，６年生（代表委員のみ３～６年生）で構成され、学校の様々な学習活動がスムースに運ぶためのお手伝いをしてくれています。

今日はその仕事内容の紹介と、メンバー（全員）の顔見せでした。

全ての委員会は撮れなかったのですが、撮れたものを紹介します。

まず司会は代表委員会から。

運動委員会

図書委員会

飼育委員会

放送委員会

集会委員会

代表委員会

集会後は、５，６年生のみ残って、プチ学集会で、振り返りをしていました。

5年生

6年生

委員会活動は、仕事のクオリティはもちろんですが、それ以上にコンスタントに抜けずに活動することがまず第一です。

「忘れてはいけない」、全体に関わる仕事です。

初めての経験かもしれませんね。がんばってください！

２７℃の予想が出ていた今日。

４月ですが、もう熱中症計をいつもの昇降口に出しました。

気を付けなければならない時期にもうなってしまいました・・・。

５年生がこの季節恒例の筍掘りに行ってきました。

行ってきましたと言っても、ゆうひの丘の北斜面のところです（笑）。

筍は５年生が学習する「里山」の恵みそのものです。

いわば、かつての里山の暮らしの追体験としての学習です。

２時間ずつ、各クラスごとに出かけました。

桜が丘公園の皆様にお手伝いいただいております。

毎年ありがとうございます。

説明を聞いてから・・・

あとは「掘れ～」って感じです!(^^)!。

地上に出てきているものはもう硬くなり始めています。

先っぽだけが出ている筍が、柔らかくておいしいのです。

そんな筍を探しながら、根元のブチブチの部分できれいに切るように感じで掘り出していきます。

がんばれ５年生！

そして、見事収穫。

今年は豊作でした。

ちょっと食べるまでの手間はかかりますが、取れたてのおいしい筍をご家庭でご賞味ください。

着替え等のご準備、ありがとうございました。

３年生が運動会で披露する沖縄の伝統芸能のエイサー。

使用する衣装やバチ、太鼓も手作りです。

今日の図工では、太鼓を製作していました。

このように、運動会一つとっても、学級での特別活動（学活）で意欲を高めたり、音楽で曲やリズムを体に染み込ませたり、図工で楽器を作ったり、もちろん体育で実際に踊りを覚えたり・・・、様々な教科・領域を飛び越え、一体的に取り組んでいます。

教員同士の連携が必要ですし、「何のため」という目的の共有も必要です。

このような学習形態は、ここ１０～２０年の間に行われるようになりました。

子供たちの生活（学校生活）に根差した学習スタイルです。

太鼓の部品はこんな感じ。

これをボンドで張り合わせ、今日は紐を通していきます。

モニターに投影しながら、まずは紐の通仕方をレクチャーします。

年度末に入った６５インチのモニターです。これまでは５０インチでしたから、とっても見やすくなりました。

では各自でやってみます。

いい感じですね。

紐を通すと、ちゃんと締め太鼓に見えます。ちょっとやる気も出てきます！

ちなみに紐の色はクラスで違うのだそうです。

運動会当日、小道具にもぜひご注目ください (^O^)／。

先週の１年生を迎える会を経て、今日から１年生も全校朝会に参加です。

今朝は残念ながら雨でしたので、体育館で行いました。

うさぎの「しずく」の報告と、命を大切に、そして生きている時間を精いっぱい生きようという話をしました。

週番の先生からは、「あいさつ」は心の遠い人をつなげていく架け橋という話でした。

声に出して、相手の目を見て、「おはよう」「こんにちは」・・・とあいさつしていますか？

まずは家族から、そして教室から始めてみましょう！

４年生と５年生は、恒例のミニ学年集会で、今週の予定や心がけていくことなどを共有しました。

これ、とってもいい時間。全学年に広がってほしいです。

子供たちを学年で育てるという姿勢そのものです。

今朝、３年生で飼育していたうさぎの「しずく」が天に召されてしまいました。

いつものリラックスした寝そべりの姿のままでしたから、静かに最後を迎えたのかと思います。

昨日まではいつもと全く変わらず、子供たちも抱っこしていたり、飼育委員会の子供たちが爪を切ったりもしていたのですが・・・。

しずくの年齢は９歳くらい。人間でいえば８０歳以上です。

ケージをみると、今朝のふんはいつもの１／３くらいの大きさでした。

高齢で、内臓をはじめとした様々な力が弱っていたのでしょう。

校長室に運び、箱にシーツを敷いて保冷材も置き、そこにしずくを寝かせました。

次々に聞きつけた子供たちがやってきては、撫でてくれました。(そのあとしっかり手洗いもしました)

手紙を書いて入れたり、折り紙の花を入れたり、校庭の花を入れたり、棺はみんなの優しさでいっぱいになりました。

中休みに全校放送をかけると、最後のお別れに会いに来る子供たちがたくさん。

校長室前に列ができました。

子供たちの優しさを、きっとしずくも嬉しく思ったと思います。

「なんで動かないの？」「生き返らないの？」

と、初めて「死」を目の当たりにした子供たちの言葉もありました。

命あるものはいつか必ずその灯が尽きます。

だからこそ今を大切に生きようと思えます。

残酷なようにも思えますが、「死」は生き物にとって避けて通ることはできません。

飼育動物は、かわいがるだけではなく、その生き死にも含めた様子を見て、同じ時を過ごすことそのものが学びになります。

「死」が遠ざけられた現代ではなおさらです。

みんなに撫でられ、みんなに悲しがられ、みんなに送られて、しずくは学校を旅立っていきました。

動物病院に預け、埋葬されることになりました。

老衰とのこと。

しずく、ありがとう。

可愛がってくれたみんな、ありがとう。

東京消防庁との連携で、多摩消防署の消防車が学校に来てくれました。

毎年２年生が写生会を行っています。

今日は天気が良すぎるくらいで、絶好の写生日和でしたね！

合間に、消防署の方に質問したり、談話している子供もいました。

学校公開の際にぜひ作品をご覧ください。

 今週は天候に恵まれましたので、あいさつ運動も毎日できました。

日差しが強かったので、今年初のミスト稼働です(^O^)／。

さあ、今週もごみ拾いを多くの子供たちが実行してくれました。

あいさつ運動であちらこちらに行っていたので、受け渡しができなかった人もいました。

ごめんなさい m_ _m。

それでは紹介しますね。

【４／１５】

【４／１６】

【４／１７】

【４／１８】

【４／１９】

みんな、今週もありがとう！！　ご苦労さまでした(^.^)。

５月２５日の運動会に向けて、各学年ともに徒競走のタイム計測を行っています。

このタイムを参考に赤白を組み分けするからです。

ただ単にタイム計測なのですが、実はこの時間、高学年になるほどに隣のタイムが気になったりして独特の雰囲気の時間になります。

３時間目は、２年生が計測していました。

昨年に比べると、やはりまっすぐ力強く走れるようになっています！

今年度は全学年で徒競走を行います。ご期待ください。

今朝も６年生はあいさつ運動、１年生のお世話と大忙しです。

早目に登校してくる６年生ですが、それでもどことなく生き生きとしていて、「やり甲斐」を感じているように見えます。

「環境が人を育てる」という言葉がありますが、４月の６年生はまさにそれが当てはまるのかもしれません。

今日の６時間目は、第１回目の委員会活動ですが、新委員長のもと、ここでも活躍してくれるでしょう。

期待していますね！

さて、その６年生は、「全国学力・学習状況調査」に取り組みました。

今日は国語、算数を行い、後日オンラインで質問紙を実施します。

慣れない調査ですが、もちろん懸命に頭に汗をかいて取り組んでいる様子が教室に充満していました。

結果は夏休み明けごろにお知らせできるかと思います。

６年生、忙しい毎日の中、ご苦労様でした！

今朝は、朝学習の時間から１時間目にかけて、体育館で「１年生を迎える会」を行いました。

これが終わってやっと１年生は全校朝会に参加します(*^^)v。

まずは２～５年生の在校生が体育館に揃って、１年生を迎える準備をします。

大きな声で「い～ち～ね～ん～せ～い～」と練習し、その声でスタートです。

１年生が６年生に手を引かれて入場します。

そして、舞台正面に１年生が揃いました。

代表委員会の司会のもと、プログラムが進んでいきます。

まずはくす玉を割って、改めて入学のお祝いです。

１年生も引っ張ります。

そして２年生からのメダルのプレゼント。

次は、連小に関係した全校クイズでした。

ヤギの名前やうさぎの名前は、鉄板です(^O^)／。

間違えたらその場でジャンプするという罰ゲーム付きでした(>_<)。

１年生からもお礼の歌を披露します。ドラえもんの歌です。

５年生からは校歌を書いた掲示物のプレゼント。教室に貼る用です。

最後にみんなで校歌を歌って終わりました。

そして１年生の退場です。

代表委員会のみなさん、ご苦労様でした。ありがとうございます。

１年生の皆さん、上級生や同級生の仲間といっぱい関わって、いっぱい学んで成長してくださいね！

今朝もあいさつ運動は継続しています。

今朝は昨日と違う女の子が折り紙を見せてくれました。

昨日のものより一回り大きく立派でした。いや～、素晴らしい。

見せてくれてありがとうね！

一方こちらはご家庭から持ってきていただいたやぎ、うさぎの餌。

今朝はこんなにたくさん届きました。ありがたい限りです。

今年度も、ご家庭の野菜くずなどがありましたらお子さんに持たせていただけると助かります。

よろしくお願いします。

４年生は総合的な学習の時間で１年間かけて多摩川の学習をします。

今日はその実質第１回目。

未だ多摩川にはいかず、多摩川にそそぐ水の流れからたどっていきます。

いわば一つの源流体験です。

行くところ行くところで、水を探してくださいと指令が出ました('◇')ゞ。

学校を出発して一番最初に寄ったのは、裏手にある谷戸田。

ここにある水は、どこから来ているのでしょう・・・？

の問いに、「下水道！」なんて声も聞こえましたが、よしよし予備知識なしで学んで行けそうです。

谷戸田の水は、字のごとく谷戸を伝って流れてきた湧水です。

この水はどこに行くのでしょうか。

もう少し上流に向かってみます。

はい、桜が丘公園内のトンボ池です。

ここで子供たちは水を探していきます。

なんとなくジワッとした感じで水が出ていることが分かります。

そして公園内の端では、明らかに水流になっていました。

この水流はどこに行くのか・・・方角的に大谷戸公園の方に流れていっています。

ということで、大谷戸公園に。

大谷戸公園でも、水を探していきます。

公園内の最下流、大谷戸の池では、どうも排水溝に水が流れていっている模様。

この排水溝はどこに続いているのかしら・・・？

公園を抜けてみると、住宅街の中にありました。

このまま学校の校庭の下を通っているようです。

そう、実は学校の校庭の下に大谷戸川が暗渠になって流れているのです。

この大谷戸川は、児童館脇を抜けて、春日神社のバス停の方向に流れていきます。

ところどころ暗渠なので水の流れは見えないのですが・・・。

そして、春日通の信号を渡り、清水渓公園（水車公園）にたどり着きます。

清水渓公園では、もう水の流れがはっきりとしています。

そして、川になって流れていっていました。

今日の川たどりはここまで。

大谷戸川の水の流れを追ってみました。

次回の川たどりはこの清水渓公園からスタートします。多摩川までたどり着けるでしょうか。

公園では、八重桜が見事でした。

新緑を告げるモミジも気持ちよさそうに葉を伸ばしていました。

あいさつ運動、今朝もありがとうございます。６年生、ご苦労様です(^.^)。

こちらは朝女の子が見せてくれた折り紙。

大きな折り紙を３枚、小さな折り紙を１２枚使ったとのこと。

にしてもこれはすごいです・・・！素晴らしいものを見せてくれてありがとう(*^^)v。

今日は１年生が初めての給食でした。

豚丼、野菜のしょうが汁(スープ)、りんごゼリー、牛乳のメニューです。

金曜日に授業で一度、配膳と片付けについて習っていたので、今日はいたってスムースでした。

とくに、前で給食当番さんからお盆に器をもらってから、トレイを両手で持って机まで運ぶところでとても慎重に歩けていました！立派立派 (^.^)。

トラブルなく「いただきます」まで準備ができました。

金曜日は１組を紹介しましたので、今日は２組です!(^^)!。

ちょうどそのころに４時間目が終わり、お手伝いの６年生が到着。

最後の仕上げで、お盆の上の食器の置き方を直してもらったり、「いただきます」の号令をかけてもらったりしました。

もちろんそのあとの牛乳キャップを開けるところの手伝いも。

今日は余裕をもって配膳しましたが、徐々に準備時間がタイトになっていきますので、６年生の手を借りることもありそうです。

ぜひ今晩の食卓で、給食や今日の一日の様子をお子さんに聞いてみてください。

※１年生はまだホームページ等の掲載ＯＫの確認が取れていないため、顔にハートマークを付けています。

２週目がスタートしました。

今週はあいさつ運動です。

青少協、地域、保護者の皆様と６年生当番が校門に立って挨拶をしています。

今朝は連光寺の駐在さんも参加です。

子供たちが駐在さんに会うと、「お巡りさん」とか「駐在さん」ではなくて、「〇〇さん」と直接名前を呼ぶのがなんとも連光寺らしいです。

それだけ地域に根差して働いてくださっている証拠ですね。ありがとうございます！

全校朝会では、委員会活動が始まるので感謝の気持ちをもって手伝えるものは手伝おうという話と、熱中症に気を付けて衣服の調節をしよう･･･授業中に水筒を飲むのは本当はマナー的に良くないけれど状況に応じて先生とルールを決めよう、という話をしました。

週番の先生からは、キックボードの乗り方。

キックボードは、歩行か自転車かどちらに感覚が近いかというと、歩行に近いかもしれません。

速度も目線も歩行に近いです。

それ故に、道路の真ん中を走ってしまったり、坂道で勢いよく下ったり、角で飛び出してしまったり、でも本人が思っている以上にスピードが出ているので外から見ていると尚更危険度が高くなります。

・道路の真ん中を走らない　　・坂道で勢いよく下らない　　・角は止まって安全確認

をご家庭でもお子さんに話してください。よろしくお願いします。

最後に表彰です。

春休み中にスノーボードの資格検定試験に合格した表彰です。

スノーボードをやったことがない私には、ただただすごーいっという感じです!(^^)!。

おめでとうございました！

やぎ門のところの八重桜が咲き始めました。

取って塩漬けにして桜湯をつくろうと思います。

多摩市の給食センターの栄養士さんに来ていただき、給食の準備の仕方の授業を行いました。

月曜日から給食が始まるので、絶好のタイミングです。

まずは紙芝居を使って、食べたことのないものでも食べてみようねというお話。

昔のような完食指導はしませんが、食べたことのないものや苦手なものでも、少しは食べたり、口をつけてみようよ、という指導を行っています。

食べてもらえなくて仲間外れの食材はかわいそう・・・という紙芝居でした。

その後、実際の給食の準備の仕方を、空容器を使って実際にやってみました。

器は陶器なので結構重みがあります。

月曜日にはここに食べ物が入るので、さらに重くなります。

お盆を両手でしっかりと持つようにします。

さあ、みんな準備ができたかな？

いやいや、もう一つ大事なものがありました。牛乳です。

びんの牛乳のキャップの開け方をみんなで実際にやってみました。

これも中身が空の牛乳をメーカーが作ってくれました。ありがとうございます m_ _m。

こつさえ覚えれば、1年生の力でも難しいことはありません。

最後に片付けのシュミレーションももちろん行ってみました。

さあ、月曜日からの給食が楽しみですね！

年度が明けて始めの週でしたが、初めの週から登校時のごみ拾いをしてきてくれる子供たちがいました。

坦々と当たり前のように地域に貢献です！素晴らしいし、かっこいいです！

自分にできることを、できるときに、というスタンスで続けていってほしいです。

校長先生も朝拾っています！

１年生もきょうだいに伴われて活動を始めた子たちが早速いました。

今年も週末にごみ拾い隊を紹介していきますね！

【４／８】

【４／９】

【４／１０】

【４／１１】

【４／１２】

今週もみんなありがとう！ご苦労様でした m_ _m。

新年度早々、第１回目の避難訓練を実施しました。

避難訓練は月１回実施しています。

日本の避難訓練は、学校はもちろんのこと、地域、自治体、会社などでも実施され、条件反射的に即座に対応できるようになる取り組みが世界で評価されています。

それだけ自然災害の多い国土である証拠ですが、それ故に真剣に取り組む必要があります。

今日の想定は、地震、及びそれに伴う理科室からの出火でした。

放送で地震が来ましたと流れます。

（本当の地震の時は放送が流れなくても子供たちは即座に動きます）

ちょうど５年生の教室にいたので、１組と２組の様子。

誰もいないかのような教室ですが、じつはみんな机の下で身を守っているのです。

いやいやさすがですよね、この状態は。日本の子供たちです！

揺れが収まったとの放送で、出火した理科室を避けて校庭に避難します。

一番近いところから上履きのまま外に出ていきます。

整然と、静かに、素早く、避難です。

出火している想定の校舎からはできるだけ離れた場所まで来て、整列し点呼します。

学級ごとに並んだ後、確実な人数把握のために教員が手で肩を触れていきながら数えていく姿があります。

そして、全体での今日の訓練の振り返りをします。

今日の訓練は、初回ということを考慮しても上手でした。

このままの緊張感を保って、次回も行いたいです。

ちなみに１年生は、今日は教室からの見学としています。

（防災頭巾はちゃんと被ってみました）

様子を見て、大体の動きを理解して、次回の訓練から参加します。

その後解散ですが、学年や学級ごとに振り返りをしています。

実はこれがとても大切なのです。

命を守る訓練だから、というのもあります。

そして、行事（活動）をやりっぱなしで終わらない、というのもあります。

この積み重ねが教育には大切なのです。

敷地内ロータリーの脇にあるハート池に、桜の花びらが散っています。

この季節ならではの空気感を感じますね。

そして、そのハート池の中には、アズマヒキガエルのオタマジャクシがいっぱいです。

一緒に池を覗いていた４年生が一言。

「これ全部カエルになったら大変だね」

確かに（笑）。

ホームページで紹介してきましたように、すべての卵が孵化するわけではありません。

そして、すべてのオタマジャクシがカエルになるわけでもありません。

弱肉強食の自然界の中で、淘汰されたものだけが残っていくのは当たり前の事なのですが、

「そうだよね、そう考えると自然界は厳しいよね・・・」

と二人で話しました。二人の頭の中には、

（人間に生まれてよかった・・・のかな）

との思いが声にはなりませんでしたが渦巻いていました。

もちろん人間とて、決して１００％大人になれるわけではありません。

自然界を眺めながら、ふと「生」について考えたひとときでした。

生き物から学ぶこと、学ぶものは多いです。

私たちと一緒にこの地上に生きているのですから、当然です。

人間と生き物、人間と人間、互いを尊重し合いながら同じ時を過ごしていきたいですね。

１年生は、おっかなびっくりしながらも少しヤギに近づき始めています。

大型哺乳類にいつでも触れることのできる環境、これも大切です。

３年生は、人間と人間（人と人）のかかわり方について学んでいる「かがやき教室」の説明をかがやきの先生がしてくれました。

「かがやき教室」に通っていなくても、かがやきの部屋には休み時間などは入れますし、相談もできます。

一度体験しに行ってみるのもいいと思います。自分の居場所が増えることは得なことですから！

１年生を迎える会までのカウントダウンが始まりました。

代表委員会のみなさん、ありがとう。よろしくお願いしますね。

昨日とは打って変わってとても気持ちの良い春の日になりました。

朝の大谷戸公園も新緑が芽吹き始め、春の陽光が差しています。

桜もまだ見頃ですね。歩いているだけで心が洗われるようです。

瑞穂の牧場で１週間ばかり妊活していた「ゆき」ちゃんも無事帰ってきて、今日から校庭放牧です。

保護者の方からいただいたりんごの皮をラーメンのように食べていました（笑）。

りんごは大好物です。

１年生は今日はスムースに教室に入っていきました。

６年生の皆さん、補助をありがとうございます。

２組の方は教室に揃ったところで、６年生がジャンケンゲームをしてくれていました。

１組はすでに６年生のお世話の時間が終わり、先生が話しているところです。

みんなしっかりと着席していてとても立派です。

一方、今日は全学年身体計測でした。

身長と体重を計測します。

体操着に着替えて、保健室で計測しました。

２年２組が計測しているところ。

健康診断は、この後、内科や歯科、耳鼻科、視力等の検診を終えてから、結果を健康カードに記載してご家庭に一度お渡しします。もうしばらくお待ちください。

さて、実質的な新年度の１日目！といきたいところですが、警報級の雨と風が･･･と夕べから天気予報で連呼していました。

中学校は今日が入学式なのに･･･。

あさ、いつもであれば８：００のチャイムで子供たちは校舎内に入るのですが、今朝は風雨がすでに強くなっていたために、到着し次第校舎内に入ってよいことにしました。

あわせて、校庭側に回らずとも、ロータリー側の玄関から入れるようにも誘導しました。

１年生にとっては、登校したときの勝手を覚える１日目でしたが、この天候の状況ではやむをえません(>_<)。

誘導してくれる６年生と、ロータリー側、校庭側の両側から入ってくる児童、勝手をまだ教わっていない１年生で、朝の昇降口は大混乱。（写真を撮っている間がないほど･･･）

明日は天気も良いのでもう少しスムースにいくかな。

そして今度は帰りの時間。

どうやら１年生が帰る１１：３０くらいが風雨のピークであると予報には出ています。

そんなときには携帯で気象庁の「雨雲の動き」を見ます。

あくまでも予報（予測）ですが、何時ごろにどうなるかがこれでおおよそ分かります。

朝の段階では、１年生の下校時刻を少し遅らせて雨雲が通り過ぎるのを待とうかとも考えていました。

これを見つつ、１１時３０分ごろには雨雲が通り過ぎて、１年生も予定通りの時刻の下校で行けそうだと判断し、一度学年で集まってから方面別に集団下校していきました。

２年生以上の子供たちが帰る時刻には、すでに雨も止んでいましたので通常の下校となりました。

登校時は傘が壊れてしまった子供もいましたが、帰りは無事に帰れたようで何よりでした。

朝の登校の付き添い、お迎えに来ていただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

学校だより４月号を掲載しました。

ＰＣ・タブレットの場合、左側タブの「学校だより」を、

スマートフォンの場合は、下部の「学校だより」を開いてご覧ください。

 ↓ ダイレクトリンク ↓

令和６年度　学校だより

第５１回入学式が行われました。

事前の予報では雨模様でしたが、６年間の始まりよろしく幸先の良い晴れとなり、桜もピークと文字通り花を添えてくれました。

受付を済ませて、教室で待機している新入生たち。

入学式自体は、３５分程度でしたが、思いのほか体育館が暑くて上着を脱いだ子供たちもいました。

（上の窓はあけてあったのですが･･･）

自分で脱ぎ着して温度調節ができるのは素晴らしいです！

式後の記念写真。

この写真は、後日オンライン販売しますのでその際はお知らせします。

ご入学、おめでとうございます！

校長式辞

連光寺小学校の新一年生の皆さん、ご入学、おめでとうございます。

今日から、皆さんは連光寺小学校の一年生ですね。たくさんお友達をつくって、がんばってお勉強をして、楽しく遊びましょうね。

そこで、まずたくさんのお友達と仲良くなるためのヒントを二つお話しします。

一つ目は、笑顔で元気に挨拶することです。挨拶は、仲間を増やす魔法です。「おはようございます」「こんにちは」「さようなら」いろいろな挨拶がありますね。まずはお家の人。先生、友達、近所の方、学校に来ているお客様、まわりの人たちに元気よく挨拶をしましょうね。

学校があるときは、校長先生は、朝、昇降口であいさつをしています。元気に「おはようございます」とあいさつをしてくださいね。

二つ目は、お礼の一言です。「ありがとう」という言葉を、毎日使っていますか。お礼の言葉は仲良くなる魔法です。みんなを笑顔にする魔法です。

たとえば、これからみんなの教室でいろいろなことを手伝ってくれる六年生のお兄さんお姉さん。みんなが困ったときは、必ず優しく助けてくれます。その時は、「ありがとう」とお礼を言いましょうね。

一年生の皆さん。みなさんは今日から連光寺小学校の一員です。一緒にがんばりましょう。

保護者の皆様、本日はお子様のご入学、誠におめでとうございます。

本校は、「考えてやり抜く子、明るく思いやりのある子、たくましくじょうぶな子」を教育目標として、地域の皆様の多大なご協力に支えられ教育活動を進めています。お子様のこれからの六年間の小学校生活では、様々な出来事があると思います。そこで、私から、保護者の皆様にお願いしたいことがあります。それは、お子さんたちに「がんばる力」を与えてくださいということです。友達がたくさんできた。テストで百点が取れた。徒競走で一番になれた。それは素晴らしいことです。しかし、それは結果です。その結果に至るまでには、過程があります。子供たちにとっては、日々あきらめずに取り組んだり、勇気をもって一歩を踏み出したり、時にけんかしてしまった仲間と仲直りしようとしたり、そのような過程こそが、実はお子さんが大きく成長する時なのです。そんな時に、どうかお子さんの背中をそっと押してあげてください。

私たち教職員は、そんな「過程」を大事にしたい。

「がんばる力」は、その過程に、その成長に、なくてはならないエネルギーです。「すごいね」「がんばったね」「よく考えたね」という言葉を満面の笑顔で語りかけてあげてください。

お子さんが小学校生活の中で果敢にチャレンジしていくその姿を尊いものとして、応援し、結果ではなく、「がんばろうとすること」ことをたくさん褒めていただければと思います。

教職員一同、お子様が充実した学校生活の中で成長することができるよう、力を合わせて取り組んでまいります。ご理解、ご協力をよろしくお願い致します。

また、同じ子を持つ親として、一言付け加えさせてください。

子供の小学生時代は、家族にとって、宝物のような時間です。かけがえのない時間です。子供が大きく成長した後に、それはずっと家族の宝物になります。どうぞ、この珠玉の時間を、存分に、そして、大切に過ごしてください。

最後になりましたが、多摩市教育委員会　教育委員様をはじめ、保育園、幼稚園、地域のご来賓の皆様。本日は新入生のためにご臨席賜り、誠にありがとうございます。今後も、連光寺小学校の子供たちを見守り、支えてくださいますよう、よろしくお願い申し上げます。

令和六年　四月八日　多摩市立連光寺小学校長

桜の開花がピークの日に始業式を迎えることになりました。

保護者・地域の皆様、今年度もどうぞよろしくお願いします。

子供たちは心なしか早目の登校の今日。

旧担任から新しいクラスの表をもらい、新学年の一に整列して始業式の始まりです。

校長の話、児童代表の話、新しくいらした先生方の紹介、担任、担当発表、校歌斉唱、転入生の紹介をしました。

児童代表は６年生児童です。

６年生の整列している時の態度が素晴らしかったです。

６年生に上がった意欲を感じさせるものでした。今年も楽しみです。

校歌斉唱は、６年生が指揮と伴奏。

その後、新しい学年、学級で集まって連絡をしたのち、解散となりました。

明日から授業も給食も始まります。

心機一転、さあ、学んでいきましょう！

【新２年生】

【新３年生】

【新４年生】

【新５年生】

【新６年生】

午前は入学式準備でしたが、午後は校内研究会です。

校内研究とは、校内でテーマをもって教員が授業研究をしていく活動です。

今年のテーマというか、視点は「アントレプレナーシップ」なので、その概略とイメージを膨らませるためのディスカッションをランダムなグループで行いました。

話し合うことで、考えが整理されたり、他の意見で補強されたり、だんだんと頭の中がクリアになっていきます。

子供たちにも頻繁に話し合いをさせますが、先生たちもよく話し合いを行っています。

来週は、大学の先生を招いてもう少し深堀りしていきます。

春休みも終わります。いよいよ新年度のスタートです。

新６年生が登校して入学式準備を行ってくれました。

言葉には出ていませんでしたが、６年生の面々、みんなどことなくうれしげな感じ。

張り切って仕事をしていました(^.^)。

入学式と言っても、式の会場だけではありません。

教室の飾り付け、配布物の袋詰め、名前シール貼り、清掃・・・様々な準備(仕事)があります。

早く終わったところは、終わっていないところを手伝って、という形で、２時間の準備予定が１時間で終わってしまいました。

いや、すばらしいぞ６年生！！！

春休み中の半日、ご苦労様でした。ありがとう。

体育館渡り廊下から見たロータリー方面。

多摩市の木である山桜も咲き始めていますね。

本当に入学式の日は満開になりそうです。

年度が明けて、新しい先生も勤務し始めています。

４／１からは新年度準備で、職員室内の新しい係（校務分掌と言います）の打ち合わせや教室準備、入学式準備など、休む間もなく進んでいます。

今日の午前中は、新しい係からの起案を中心とした職員会議でした。

運動会、たてわり班、生活指導の確認、アレルギー対応など、様々な確認をしました。

中でも、アレルギー対応や喫食の際の誤嚥の対応については、対応が必要な児童の確認と、もしもの際の対応などを実戦形式で確認しました。

誤嚥した際の吐き出させ方、エピペンの打ち方などは毎年のようにこの時期実践形式の練習をしています。

事故が無いに越したことはありません。

事故が無いように予防策を確認し、もしもの練習も行いました。

先週末の暖かさからひと段落で、桜の開花はストップしています。

今日から週末にかけて暖かくなるようなので、うまい具合に花開いてくれるでしょうか。

期待できます！

早咲きの一本の木は、５分咲きといったところ。

一方、校門前の２本は、つぼみはピンクで色づいているように見えますが、１分咲きにもなっていないようです。

昨日に引き続き昇降口の清掃シリーズですが、掃き出し部分に排水溝が一応あります。

ここに水が流れるほど昇降口が水であふれることはないのですが、どちらかと言えば校庭の砂がたまっていってしまうのが常です・・・(*_*)。

年一くらいは清掃が必要ですね。

用務員さんが清掃してくれました。

すのこをどかして、排水溝にたまっていた砂をかき出しました。

ふだんはここにステンレスのグレーチングが被っているので、排水溝があることすら気付かないかもしれません。

とってもきれいになりました！

さて、昨年の妊活は失敗に終わってしまった「ゆき」ちゃんですが、今年も妊活にトライしてみます。

年齢的にはラストチャンス・・・かも。

今日、大学の先生が引き取って牧場に連れて行ってもらいました。

１週間ほどの妊活です。

「ゆき」の姿が見えなくなると、「よもぎ」は盛んに寂しそうに泣いていました。いつもは怒付き合っているのに、やっぱり２頭で１つなのでしょう。

ゆきちゃん、がんばってね！

昨日の朝方は嵐のようでしたが、暖かで穏やかな今日は春を感じさせます。

連光寺小の正門付近の桜もようやく開花し始めました！

始業式、入学式あたりに満開になってくれることを祈っています。

咲き始めたのは正門を進んで左手にある木。

例年ここの桜が一番早い開花です。

桜ばかりでなく、タンポポも真っ盛りになってきました。

昇降口の使い勝手をすこし改善。

一部の傘立てが昇降口の軒からはみ出していて傘が濡れることがありました。

そこで４つばかり傘立てを昇降口の中へ。

それに伴って、すのこを２枚はがしてスペースを確保してみました。

意外や意外、こちらの方がスペースが確保される分、子供たちが靴を履きやすそうな感じがします。

何でもやってみないとわかりませんね。

令和6年度の学校給食費を無償化することになりました。

詳しくは、多摩市公式ホームページをご覧ください。

多摩市公式ホームページ

独立行政法人・国民生活センターより、「子どものオンラインゲーム　無断課金につながるあぶない場面に注意！！」という啓発資料が届いています。

春休み中ということで、子供たちがゲームに接する時間も増えていることもあるかもしれません。

オンラインゲームでは、「課金」がトラブルに繋がることもよく耳にします。

ぜひ啓発資料をご確認ください。

↓ 独立行政法人・国民生活センターホームページ ↓

子どものオンラインゲーム　無断課金につながるあぶない場面に注意！！

03.29 子供のオンラインゲーム無断課金.pdf

春休みは教職員にとって実は一番忙しい時期です。

異動や退職、赴任などの人事異動もありますし、受け持つ学級が変わることでの教室移動もあります。

教室移動の際は、もちろん教室の清掃も基本的には１人で行うので、時間はかかります('◇')ゞ。

そんな様子を見ていて、保護者アンケートの中にもご意見としていただいていたエアコン清掃を、教室清掃と一緒やってしまおうということで、午前中にとりかかりました。

まずはエアコンのフィルターを取り出します。

これは取り出す前。一見それほど埃はないようにも見えますが・・・。

フィルターを外すとこんな形でカバーがぶら下がります。

中のフィルターを外して流しに持って行くと・・・。

ちょっと見せたくない画像ですが（一番汚れていたもの）・・・(*_*)。

けっこう溜っていますね・・・(-_-;)。

３Ｆより１Ｆの方がやはり掃き出し窓などがあって外に面しているので埃は多くなっています。

埃をとって洗ったのち、セットして、マス目の部分の埃を掃除機で吸い取って完了です。

網目の部分がきれいに黒くなっているのがわかるでしょうか。

全普通教室清掃完了です。

これで気持ちよく新年度を迎えることが出来そうです。

本日の卒業式をもちまして、令和５年度の教育活動も滞りなく終了しました。

保護者・地域・授業協力者の皆様には、本校の教育活動への多大なご理解・ご協力をいただき、重ねて感謝申し上げます。

「子供が人として成長する」ことが、学校の意義です。

今年１年間の子供たちの成長は、けっして学校の学習だけにあったわけではありません。

ご家庭、地域、協力団体、学校、そしてもちろん子供たちの輪が、それぞれにリンクし合いながらその成長を促してくれたと思います。

そのご協力に、毎年ながら感謝しかありません。本当にありがとうございました。

修了式の日の黒板メッセージ、卒業式の日の黒板メッセージで、今年度を締めくくろうと思います。

令和６年度も、どうぞよろしくお願いいたします。

卒業を惜しむ春の涙雨のもと、第５０回 卒業式 が行われました。

卒業生たちは、堂々とした態度で逞しく力強く「門出の言葉」を語り、

サプライズであった「つばめ」（学習発表会で合唱した６年生には思い出深い歌）のピアノ生演奏で退場する際には、こらえきれず涙する胸を打つ場面もありました。

６年生、出会いをありがとう。１年間、最上級生としてご苦労様でした。君たちは立派でした。

外での送り出しはできませんでしたが、校舎内で祝福です。

式　辞

桜が丘公園から樹々を抜けて吹いてくる風が、日に日に春の暖かさと香りを濃くしていっています。その風は、皆さんの卒業という季節も一緒に運んできてくれました。

今日は、卒業式です。

本日は、多摩市立連光寺小学校　第５０回卒業式に際し、多摩市教育委員会　教育指導課　指導主事様、多摩市立聖ヶ丘中学校長様をはじめとして、本校の教育活動を温かく見守り、支えてくださったご来賓の皆様に、ご多用の中、ご臨席賜りました。厚く御礼申し上げます。ありがとうございます。

保護者の皆様。お子様のご卒業、おめでとうございます。６年前のうららかな春の入学式に手をつないで門をくぐったことや、数々の行事や出来事、小学校生活の今日までの記憶が蘇り、その成長の足跡に、お慶びもひとしおかとご推察いたします。６年間にわたる、本校の教育活動への変わらぬご支援に、改めて感謝申し上げます。誠にありがとうございました。

さて、５０名の卒業生の皆さん。改めて、ご卒業おめでとうございます。

先ほど、皆さんは卒業証書を手渡され、小学校の全過程を修了することになりました。小学校生活のたくさんの思い出とともに、４月からの新しいステップへの希望に胸を膨らませていることでしょう。

手にしている卒業証書には、小学校生活で仲間と成長していった、皆さんの汗や涙、そして、これまでみなさんを励まし支えてくださったご家族、地域の方々、先生たちの熱い思いが込められています。そのことに思いを馳せ、どうか、かみしめてください。たくさんの方々の温かいまなざしのもとに成長できた、幸せの証。それが卒業証書なのです。

みなさんの門出を祝し、私の願いを、お話しさせてください。

小学校生活の中でも、特に色濃く鮮明であったであろう今年の一年間。みなさんは、協力という文字そのものの活動を繰り返し行ってきました。

運動会での表現活動「私たちが願う未来」。

「みんなで協力してＳｍｉｌｅとＨａｐｐｙが溢れる最高な三日間にしよう！」のスローガンのもと仲間と共に過ごした八ヶ岳移動教室。

世界に視野を広げ、抱える課題に対してどう生きていくのかを考え、発信した学習発表会「もし世界が５０人の村だったら～ＳＤＧｓと共に考える私たちの未来～」。

総合的な学習の時間に取り組んだ、再生可能エネルギーでの発電と、その電気で未来への希望をイルミネーションに灯した「エコデカエル未来」。

そして正月明けすぐに自発的に取り組んだ「能登半島地震募金活動」。

もちろん、大きな行事だけではなく、委員会活動や教室でのふとした日常の生活の中でも、皆さんは５０人で手を取り合って階段を上ってきました。

人間の能力は万能ではありません。人それぞれに得手・不得手があり、社会活動、つまりこの世の中を創り進めていくには、それぞれが得意な能力を生かしてジグゾーパズルのように協力していくことが欠かせません。皆さんの今年の活動は、まさにそれを体現するものだったと感じています。

それは、隣にいる友人のためであり、クラスの仲間のためであり、全校生徒のためであり、地域のためであり、時には日本や世界を見据えての活動でした。

そんな皆さんは、本当に素晴らしかった。

環境問題を筆頭とする様々な世界の課題。時に暗く、重くなりがちな未来という扉を、スクラムを組み笑顔で押し開けていくように映りました。

ノートルダム清心女子大学の名誉学長であった渡辺和子さんが、こんな言葉を残されています。

「置かれた場所で咲きなさい」

今属している集団や組織の中での自分の役割といった解釈を、もっと視野を広げて言葉の意味をくみ取ってみましょう。

隣人と共にある時、クラスにある時、学校にある時、地域にある時、日本にある時、世界にある時。そんな視野で、自分がどう役に立てるのか。自分にできることは何なのか。それこそが、あなたがこれから生きていく意味、生まれてきた意味につながっていくというように捉えることができると思います。そこには、皆さんが実践してきた人との協力は欠かせません。

小学校生活で、皆さんはそのスタートを切ることができました。皆さんが、この世界という素晴らしい舞台で、手を伸ばし、携え、繋いでいくことで、置かれた場所で花開くことを願っています。

その先には、仲間で変える未来、地域で変える未来、日本で変える未来、エコデカエル未来があることを信じて。

旅立ちの時がやってきました。この連光寺小学校で学んだことを、授かった思いを、周りに、世界に、広げていってください。

君たちとならば、未来を変えられる。

私は、先生たちは、そう信じています。

皆さんと共にある未来が、希望にあふれることを祈念して、はなむけの言葉といたします。

ご卒業おめでとうございます。

　　令和六年三月二十五日　　多摩市立連光寺小学校長

令和５年度の修了式が行われました。

校長からは、「ありがとう」というお礼を言う大切さと、一日「ありがとう」と言っていこうという話。

児童代表は、１年生でした。

続いて校歌斉唱。外でしたが、大きな響く声で歌えていました。

指揮と伴奏は６年生でした。

次は転校してしまう仲間の紹介。寂しいです。

転校先でも元気いっぱいでいてください。

続いて、６年生の卒業奉仕活動の紹介です。

職員室前にある貸し出し用靴箱と落し物箱にペイントしてくれました。

随分明るく映えるようになりました。

６年生ありがとうございました。大事に使っていきまね。

最後に、駐在さんと生活指導の先生から、春休み中の注意について話がありました。

とくに交通事故。青信号であっても、相手（対向者等）を確認して進んでくださいとのこと。

修了式後、６年生は最後の学年訓示(*^^*)をしていました。（笑）

春休みに入ります。くれぐれも事件事故に十分に気を付けてください。

学校周辺、道路などで、ボールをついて歩くのはやめましょう。

事故の危険やご近所迷惑にもなります。

学校から児童間へ向かう黄色い階段は歩くと近隣にとても響く場所です。

足踏みして歩いたり、ボールをついたりしないようにしてくださいね。

４月に元気な顔で会いましょう。

今年度最後の週でした。

その意識もあってか、今週は取り組んでくれた人がとても多かった週でした。

【３／１８】

この日は前日の土日から風がずっと強かったので、ごみが散らかっていました。

子供たちもとてもたくさん拾ってきてくれました。

今日はごみが多いよね～～～なんて話して、ごみだけパシャリ。

しかし、この後にも２人持ってきてくれた人がいました。

いやいやこの日のごみの量はひどかった・・・。

【３／１９】

【３／２１】

【３／２２】

１年間取り組みご苦労様でした。ありがとう。

毎日行うのは、それをルーティンに意識を変えていくのは努力が必要です。

それはもちろん素晴らしいことです。

でも、気が付いた人が気がついたときにでもよいのです。

そうして力を合わせていくことが、環境問題には必要なのですから。

４月は新学年になりますが、これからもよろしくお願いします。